| Artículo de Investigación |
| Sistema de tratamientos psicopedagógicos para estimular la fijación del cálculo matemático en escolares de segundo grado |
| José Anibal Ojeda Nuñez, Daniela Muñiz Jaca, Yenier Ruiz Albuerne y Ana Norvis Rodríguez Caballero |
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| Los movimientos oculares como medida de control ejecutivo en niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad |
| Pedro J. Rosa, Margarita María Castrillón Taba, Henry Antonio Castillo Parra, Manuela Valencia Piedrahita y Bibiana Solanlly Díaz |
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| Revisión teórica del proceso de atención sostenida en la infancia y adolescencia |
| Angélica Flores-Barrios, Andrea Nakakawa-Bernal y Andrés Saúl de la Serna-Tuya |
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| Analogías verbales: un predictor de la habilidad lectura |
| Yaser Ramírez-Benítez, Erika Angulo Bennett, Didiosky Benítez Erice y Bárbara Bermúdez Monteagudo |
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| Artículo de Revisión |
| Diferenciación clínica del déficit cognitivo del CADASIL con respecto a otras demencias vasculares |
| Felipe González, Haftner Urrutia, Hugo Fuel, Mauricio Díaz y Johanna Andrea Gutierrez-Vargas |
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| La capacidad de los neonatos de regular sus estados de conciencia y la habituación ¿marcadores tempranos de dificultades en el desarrollo? |
| Vania Aldrete-Cortez, Mayte Mota-Becerra, Silvia A. Tafoya y César Casasola |
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| Educando en un Ambiente Enriquecido: porque todos estamos conectados |
| Andrés Marió Casanova, Norton Contreras Paredes y Bernardo Jiménez Oliveira |
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| Caso Clínico |
| Perfil neuropsicológico y efectos de la rehabilitación cognitiva en la leucemia linfoblástica aguda: A propósito de un caso |
| Romero-Martínez, Á., Sariñana-González, P., Vitoria-Estruch, S., de Andrés-García, S., Soro-Conde, I., Gurruchaga, I., & Moya-Albiol, L. |
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